|    В ПОМОЩЬ СТУДЕНТУ    |   
ЛЕКЦИИ

      Методы поиска идей включают в себя следующие методы:

      - мозговая атака
      Цель: стимулировать группу лиц к быстрому генерированию большого количества идей (технических решений).
      План действий:
      1. Собрать группу лиц для генерирования идей.
      2. Ввести правило, запрещающее критиковать любую идею, какой бы "дикой" она не казалась, и довести до сведения участников, что необходимо получить много идей и что участники должны комбинировать или совершенствовать идеи, предложенные другими.
      3. Зафиксировать выдвинутые идеи и затем дать им оценку.
      Методом мозговой атаки можно рассматривать любую проблему, сформулированную ясно и просто, метод можно использовать на любой стадии проектирования, а также для поиска источников информации.

      - синектика
      Цель: направить спонтанную деятельность мозга и нервной системы специалистов на исследование и преобразование проектируемого изделия.
      План действий:
      1. Тщательно отобрать группу специалистов для самостоятельного "отдела разработок".
      2. Предоставить этой группе возможность попрактиковаться в использовании аналогий, в использовании спонтанной деятельности мозга и нервной системы для решения предложенной проблемы.
      3. Передать группе сложные проблемы, которые не может решить основная организация, и предоставить ей время для их решения.
      4. Предоставить результаты работы группы основной организации для оценки и внедрения.
      Метод используется на промежуточных этапах проектирования для ликвидации серьезных несоответствий внутренней структуры существующих проектных решений.

      - ликвидация тупиковых ситуаций
      Цель: найти новые направления поиска, если очевидная область поиска не дала приемлемого решения.
      План действий:
      1. Выбрать правила преобразований, которыми можно подвергнуть неудовлетворительное решение или какую-либо его часть.
      2. Поиск новых взаимосвязей между частями имеющегося неудовлетворительного решения.
      3. Переоценка проектной ситуации.
      Правила преобразования:
      - использовать по другому;
      - приспособить;
      - модифицировать;
      - усилить;
      - ослабить;
      - заменить;
      - перекомпоновать;
      - обратить.
      Метод предполагает, что проектировщики недостаточно знакомы с областью поиска. Это более характерно для любителей, чем для профессионалов. Однако, в виду возрастающей новизны области поиска, эти методы пригодны, когда профессиональные средства для их решения отсутствуют.

      - морфологические карты
      Цель: расширить область поиска в проблеме проектируемого изделия.
      План действий:
      1. Определить функции, которые должен выполнять приемлемый вариант изделия.
      2. Перечислить на карте широкий спектр частных решений, т.е. альтернативных средств осуществления каждой функции.
      3. Выбрать по одному частному решению для каждой функции.
      Морфологические карты предназначены для стимулирования дивергентного мышления и гарантирования того, что ни одно возможное решение проблемы не будет упущено. Морфологические карты составляются в виде матрицы "параметры (функции) - промежуточные (частные) решения", для заполнения которых требуется очень мало времени. Трудности заключаются в определении набора функций, которые могли бы быть:
      - существенными для любого решения;
      - независимыми друг от друга;
      - охватывающими все аспекты проблемы;
      - многочисленными для составления матрицы;
      - допускающие быстрое изучение.
      Лучшие результаты метод дает при исследовании ограниченных областей поиска, а не плохо определенных и нечетко сформулированных проблем.

* При копировании информации с сайта активная гиперссылка на источник информации http://www.kt-lospo.com ОБЯЗАТЕЛЬНА!